解决了赵姨娘这个麻烦后，林悦把目光投向了侯府的学堂。在原小说里，学堂的先生刻板又严厉，教学方式枯燥乏味，学生们都对学习充满了恐惧。女主去听课的时候，没少被先生责骂，导致女主对学习产生了抵触情绪，这也间接影响了她在侯府的形象，让其他夫人和姨娘有了嘲笑她的理由。
林悦深知，改变女主的命运，提升她的学识修养至关重要。于是，她决定对学堂进行一番改造。
这天，学堂即将开课，林悦早早来到学堂外，瞅准先生还没到的间隙，在心里对系统说道：“改写学堂的氛围，让先生变成幽默风趣的喜剧人，讲课像说相声，学生们都能开心学习，还能自由提问玩笑。”
“改写成功，消耗能量30点，当前能量0点（能量不足，自动扣除后续任务预存能量，当前预存能量 -30点，需尽快补充）。”系统提示音在林悦脑海中响起。
不一会儿，先生迈着方步走进学堂。往常一脸严肃的他，今日却像是换了个人似的。只见他走上讲台，把书本一放，清了清嗓子，笑着说道：“各位小公子、小姐们，今儿个咱这课，可得来点不一样的！”
说着，先生拿起一本诗词集，摇头晃脑地念道：“‘床前明月光，疑是地上霜。’这诗啊，大家都熟。可你们知道不，李白当时说不定是饿了，看着月光洒在地上，还以为是白糖呢！”先生一边说，一边模仿着李白盯着地面，流口水的模样，那滑稽的表情逗得学生们哄堂大笑。
学生们都被先生这突如其来的幽默给吸引住了，原本沉闷的学堂瞬间热闹起来。女主也忍不住“噗嗤”一声笑了出来，她怎么也没想到，一向刻板的先生竟然变得如此有趣。
接着，先生又讲起了诗词里的典故，把那些历史人物的故事说得绘声绘色，还时不时穿插一些搞笑的段子。“那曹操啊，本想着赤壁之战能大获全胜，结果呢，被人家一把火烧得丢盔弃甲。他当时肯定在想，早知道就听劝，不把船连在一起咯，这下可好，成了人家的活靶子，哈哈哈！”先生边说边模仿曹操垂头丧气的样子，学生们笑得前仰后合。
在先生的带动下，学生们也不再拘谨，纷纷举手提问，甚至还和先生开起了玩笑。一个小公子站起来问道：“先生，那要是李白真吃到了白糖，他会不会诗兴大发，多写几首诗呀？”先生笑着回答：“那肯定啊，说不定还能写出‘白糖真美味，作诗来相配’这样的诗句呢！”又是一阵哄堂大笑。
女主也积极参与其中，她问道：“先生，这诗词里的意境，怎样才能更好地体会呢？”先生笑着解释道：“这诗词的意境啊，就好比你饿的时候，闻到红烧肉的香味，那股子馋劲儿就是诗词的韵味啦！你得用心去感受，就像感受红烧肉的美味一样。”这个比喻让女主恍然大悟，也让她对诗词产生了浓厚的兴趣。
整个学堂沉浸在欢乐的氛围中，学生们不再觉得学习是件痛苦的事，反而都听得津津有味。林悦在学堂外看着这一幕，心里别提多高兴了。她知道，虽然能量己经不足，还动用了预存能量，但看到女主能在这样轻松愉快的环境中学习，一切都是值得的。接下来，她得赶紧想办法完成任务，赚取能量，以便应对侯府里其他需要改变的地方。毕竟，侯府里的不合理之处还有很多，她的任务还很艰巨。
